DESCRIPTION DE POSTE
Fonction : e) du Volet Mobilisation Communautaire du Projet FFE 3
Lieu: Bamako/Mali
Superviseur : Chief of party, FFE 3
Position dans la grille : Catégorie VI, Echelon 1 - 6
Département : Education
Contexte
Catholic Relief Services (CRS) met en œuvre des projets de cantines scolaires au Mali, en collaboration avec des partenaires locaux et le Ministère de L’Education Nationale, depuis 1999. Le projet actuel Food For Education and Child Nutrition (FFE) –JIGIYA (2011-2015) a atteint 76.411 élèves dans 310 écoles fondamentales du premier cycle et du second cycle et a obtenu des résultats positifs en termes de taux d’inscriptions et de fréquentation. Les activités du projet comprennent les repas scolaires, les Rations A Emporter (RAE), la distribution de la vitamine A et des médicaments vermifuges, le renforcement des capacités des membres des Comités de Gestion Scolaire (CGS), la formation des communautés d`épargne et de prêt interne (SILC) et l`introduction des bulletins scolaires illustrés destinés aux parents analphabètes. Dans la nouvelle phase d’une durée de cinq ans, le projet misera sur ces succès pour améliorer l`apprentissage des enfants d`âge scolaire et asseoir les bases de la durabilité du projet dans 264 écoles du premier cycle dans les régions de Mopti et Koulikoro. Dans ce contexte, CRS recrute un(e) e) du volet mobilisation communautaire.
Résumé du poste
Le/La AME) et les commissions Educatives des communes d’appartenance des écoles cibles. Il/Elle conseillera le personnel et les partenaires du projet et assurera que toutes les activités de mobilisation sociale et de renforcement des capacités des structures de base satisfont les standards de qualité en la matière. Il/Elle devra travailler dans un esprit d’équipe et de franche collaboration avec d’autres personnels du programme et les partenaires impliqués dans la mise en œuvre du projet.
Le/La e) à Bamako, avec possibilité de redéploiement à Sévaré et utilisera 50% de son temps sur le terrain.
Responsabilités Spécifiques
Appui Technique Général
Coordonner le développement de la stratégie de sensibilisation du projet et des supports de communication nécessaire en vue d’un engagement communautaire plus fort pour l’éducation des enfants et celle des filles en particulier
Assurer la mise en œuvre de la stratégie de sensibilisation et évaluer périodiquement son efficacité pour ajuster les activités futures
Identifier les besoins de renforcement des CGS, APE, AME et commissions éducatives des communes et développer un plan de renforcement des capacités institutionnelles de ces structures de base
Adapter/développer les modules de formations pour le renforcement des capacités institutionnelles de ces structures communautaires en travaillant en collaboration avec la Cellule d’Appui à la Décentralisation, Déconcentration de l’Education (CADDE)
Apporter l’appui technique nécessaire aux CAP et aux partenaires dans la mise en œuvre du plan de renforcement des capacités institutionnelles des CGS, APE, AME et commissions éducatives des communes
Appuyer les partenaires d’exécution à accompagner efficacement les structures communautaires dans l’élaboration et la mise en œuvre de leur plan d’action
Coordonner l’élaboration du système d’évaluation de la performance des CGS et en assurer la mise en œuvre
Assurer l’octroi de subvention aux CGS performants et l’organisation des visites d’échanges entre CGS
Coordonner l’utilisation des bulletins scolaires dans l’ensemble des écoles et communautés ciblées par le projet et l’organisation des prix aux élèves méritants
Assurer la mise en place des tableaux d’affichage pour le suivi régulier des performances scolaires et celle des CGS.
Suivi et évaluation
S’assurer qu’un plan de supervision des activités est élaboré et effectuer régulièrement des visites de supervision dans les communautés cibles
Assurer que les outils de suivi sont utilisés de façon adéquate et que les données sont consignées et analysées dans les délais prévus
Contribuer au développement du plan et des outils de suivi-évaluation du projet
Participer activement aux activités d’évaluation du volet, collecte et analyse des données de base, mises à jour périodiques, évaluation finale.
Renforcement des capacités des partenaires
Identifier les besoins de renforcement des capacités des partenaires et prendre les mesures appropriées pour accroître leur efficacité sur le terrain dans le renforcement des capacités des structures communautaires de base et la mobilisation communautaire pour un soutien plus accru à l’éducation des enfants en particulier celles des filles, conformément aux textes régissant la décentralisation du secteur de l’éducation au Mali
Planifier et coordonner toutes les activités de formations ou de renforcement sur le volet mobilisation communautaire
Soutenir et accompagner les partenaires par des visites de suivi et la résolution des problèmes techniques rencontrés.
Rapports et visibilité
Faire la revue des rapports des formations et des rapports d’activités des partenaires relatifs à la mobilisation communautaire
Contribuer à la rédaction des rapports narratifs du projet et autres rapports nécessaires requis par les supérieurs hiérarchiques
Coordonner avec l’équipe terrain la rédaction d’histoires de succès sur la mobilisation communautaire.
Collaboration et coordination
Collaborer étroitement avec les responsables des autres composantes du programme FFE et des autres projets de CRS en vue de développer la synergie et maximiser les opportunités de pérennisation des résultats et impacts du projet
Entretenir de bonnes relations avec les partenaires et les autorités politico-administratives locales
Représenter le programme FFE et CRS aux rencontres et ateliers en cas de besoin.
Relations de Travail:
Internes:
– Le Représentant Résident, le Chef des Programmes, l’adjoint au Chef des Programmes, le Chef des Operations, le gestionnaire de la logistique, le staff de l’administration et des finances de CRS Mali (Bamako et Mopti), le Chef de Bureau Mopti, l’équipe du projet FFE les équipes des autres projets de CRS, Conseillers techniques régionaux.
Externes : Les partenaires de FFE (AMPRODE-Sahel, Caritas Bamako, Caritas Mopti, Guamina Education Development Center, Inc. -EDC), le bureau de PAM au Mali, le Ministère de l’Education, la CADDE, les CAP et les ACADEMIES, les Directions Régionales de la Santé, de l’Agriculture et du Génie rural. |