Offre d'emploi
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| Référence de l'offre: | 024/CONCERN-WORLDWIDE |
| Pays du poste offert: | Niger |
| Date: | 1/15/2019 |
| Nombre de position: | 2 |
| Description du poste |
| Concern Worldwide est une ONG humanitaire internationale basée en Irlande dédiée à la réduction de la souffrance et l`élimination de l`extrême pauvreté dans les pays les plus pauvres du monde. Concern vise à permettre aux populations des pays en développement de réaliser des progrès majeurs dans leur vie et des progrès viables sans l’appui continu de Concern. Concern offre des chances égales d’emploi à tous – Les candidatures féminines sont vivement encouragées Concern a un Code de Conduite pour ses employés et une Politique de Protection des Participants aux Programmes pour assurer le maximum de protection aux participants aux programmes contre toute exploitation. Pour mettre en œuvre et développer les programmes ambitieux et motivants de Concern, Nous cherchons : Deux es) programme éducation Lieu : Basé(e) à Tahoua ou Tillabéry Superviseur : Responsable Programme Education Grade : 6.1 Durée du contrat : 6 mois avec possibilité de renouvellement Autres Avantages : Couverture médicale, prime de transport, prime de tabaski et ramadan Les femmes peuvent occuper n’importe quel poste à Concern et elles sont encouragées à postuler à tous les rôles qui les intéressent et dont elles ont les qualifications requises. I. Rôle principal : Le/la chargé du Programme éducation est chargé du renforcement technique et institutionnel des partenaires et leurs membres au sens large, c’est-à-dire les organisations communautaires et les institutions décentralisées de l’éducation de la zone d’intervention du programme : DREP, IEB, secteurs pédagogiques et les écoles. Spécifiquement, cette personne aura la initiales ou continues), le coaching des enseignants, la formation des organisations communautaires de base, les supports pédagogiques et didactiques, les outils de suivi des enseignants et des élèves, l’évaluation et de collecte des données statistiques de l’éducation, accompagner les organisations communautaires de base à élaborer des plans d’actions axés sur la qualité et sur la base des indicateurs dans le cadre de l’éducation en situation d’urgence dans la région de Tahoua ou Tillabéry. II. Tâches et responsabilités principales : II.1. Coordination et représentation du programme - Travailler en étroite collaboration avec les services déconcentrés régionaux et départementaux de l’éducation pour une mise en œuvre efficace des interventions du projet, - Documenter les leçons apprises et collecter des cas de succès pour des besoins de rapport et de plaidoyer, - Prendre en compte la question de l’intégration des programmes Concern dans le travail d’éducation - Assister les services techniques dans la recherche des solutions à certains problèmes dans l’éducation en situation d’urgence, - Représenter le programme d’éducation dans les rencontres de coordination de groupes techniques de travail, ainsi que dans les foras aux niveaux départemental et régional sous désignation du responsable du programme. II.2. planification et mise en œuvre des activités - Planifier et réactualiser en collaboration avec les autres membres de l’équipe du programme et les partenaires les plans de travail - Assurer, en collaboration avec les autres membres de l’équipe du programme et autres compétences, le renforcement des capacités des partenaires de l’éducation : MEP/A/PLN/EC, DREN/A/PLN/EC, IEB, Secteurs Pédagogiques, les enseignants y compris les organisations communautaires de base - Participer à la définition des stratégies permettant davantage d’atteindre les objectifs et les résultats quantitatifs et surtout qualitatifs fixés dans le cadre du projet - Mettre en œuvre les activités du projet sur le terrain - Organiser et/ ou faciliter les formations sur le terrain - Veiller à l’intégration des activités du projet - Faciliter les réunions, AG, rencontres avec les partenaires locaux et les bénéficiaires du projet - Accompagner les structures d’appui et de développement des écoles (APE, CGDES, AME, GS) dans leur activités - Renseigner les outils de monitoring du projet - Suivre les fréquentations, les abandons et les réussites scolaires des élèves - Assurer la documentation des activités de sensibilisation et contribuer à l’évaluation de leur impact sur la connaissance, les pratiques et les attitudes en matière d’Education - Contribuer à la mise en œuvre des outils de suivi et évaluation - Contribuer au développement des plans de mise en œuvre du programme en fonction des besoins. - Travailler avec les structures gouvernementales et non gouvernementales travaillant sur le terrain - Contribuer au développement de nouvelles initiatives et approches innovantes visant à améliorer les résultats scolaires des enfants y compris l’éducation inclusive et la prise en charge psychosocial des enfants affectés par la situation d’insécurité - Favoriser les initiatives visant le développement des compétences de vie courante chez les élèves et la prise en charge des situations d’urgence II.3. Suivi-évaluation et rapportage - Contribuer à la mise en place d’un système de suivi de la qualité et de l’impact du programme - Contribuer à la collecte de données sur les bénéficiaires et les activités du projet - Observer, solutionner ou faire remonter les difficultés constatées dans la mise en œuvre du projet - Participer aux évaluations techniques par rapport aux activités du projet - Contribuer au développement des outils de suivi-évaluation permettant d’évaluer l’impact des activités relativement à la qualité - Mettre régulièrement à jour l’information concernant les sites des déplacés internes, retournés et refugiés sur l’aspect qualité de l’éducation dans le cadre du projet - Contribuer à la production des rapports narratifs périodiques requis par le projet - Contribuer à la réalisation d’activités d’évaluation, de recherche, de capitalisation et de diffusion de l’expérience. - Elaborer des études de cas par rapport aux activités terrain. |
| Description du profil du candidat |
| QUALIFICATIONS : Être titulaire d’un diplôme supérieur (Bac + 3 au minimum) en sciences Humaines, en sciences de l’éducation, psychologie, en gestion de projets ou tout autre diplôme équivalent Avoir une excellente connaissance des cadres programmatiques, conventions et traités internationaux et nationaux en matière d’éducation, de droits de l’enfant avec un accent genre sensible Avoir une bonne connaissance des méthodes et outils de planification opérationnelle, de gestion et de supervision technique de projets Avoir des connaissances actualisées sur les pratiques et innovations pédagogiques en cours dans le système éducatif nigérien, Avoir une bonne connaissance de l’outil informatique notamment des produits Microsoft couramment utilisés (Excel, Access, PowerPoint, Word) Être capable de parler couramment le français et le Haoussa/ Djerma Avoir un sens élevé de la justice sociale, de l’équité, du genre et un engagement ferme pour les droits de l’enfant. Etre disponible immédiatement. |
| Informations Complémentaires |
| Dépôt et composition des dossiers de candidature: Les dossiers comportant un CV détaillé d’un maximum de 4 pages avec les références du candidat, une lettre de motivation, une copie de la carte ANPE, et une copie de la nationalité devront parvenir à l’adresse suivante : Responsable Admin/RH, (Poste : Avenue Mali Béro) BP 741, Niamey, au bureau de Concern à Tahoua et à Diffa au plus tard le 22 Janvier 2019 à 12H00 en mentionnant la référence du poste : EDUC/CPE/06/2019 Les candidat(e)s sont aussi encouragé(e)s de soumettre leurs candidatures par courrier électronique à l’adresse: Niger.hr@concern.net Veillez mettre comme sujet de messagerie la référence du poste : EDUC/CPE/06/2019 Les dossiers ne comportant pas la référence du poste ne seront pas étudiés. Les femmes sont encouragées à postuler à tous les rôles qui les intéressent et dont elles ont les qualifications requises. Concern est un employeur qui promeut légalité des opportunités et met en œuvre une procédure de recrutement équitable et transparente. La procédure est ouverte à tous les candidats qui pensent qu`ils répondent aux exigences du poste. Aucun employé ou individu à Concern n’a le droit de demander un paiement en espèces ou l`échange de faveurs de quelque nature que ce soit en contrepartie d`un traitement préférentiel dans le processus de recrutement. Ceci est contre la politique de Concern et si vous êtes approché par un membre du personnel pour de l`argent ou des faveurs, ou si vous êtes empêché de quelque façon à faire partie du processus, prière de bien vouloir porter votre plainte auprès de la Directrice Pays, ou quelqu`un d`autre en qui vous avez confiance. |
| Date expiration: 1/22/2019 |
| Société: | CONCERN WORLDWIDE |
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